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作者  weihan (天天天藍) 站內  CPP_DS
標題  計概二與程式語言及其應用的差異
時間  2014/06/19 Thu 14:27:02

我所認為的計概二與程應兩門課的差異為:

計概二:數學系的第一門程式設計課程,為學習程式語言的入門課,
        目的要讓學生由此課程學會如何將數學所重視的邏輯思考轉以
        程式語言來表達。因此此門課程的重點不是程式語言的語法,而
        是抽象的邏輯思考與實體的程式碼之間的連結。當學生建立了邏輯
        與程式間的連結後,之後學習其他類型的程式語言將會簡單許多。
        由於是入門課,授課時以大量練習操作為主,同時加上實用性,藉以
        提高學生的學習興趣。

程應:此門課我定義為較嚴謹的程式設計訓練,教授 C++ 語言為主,課程
      內容就是完整的教授 C++ 程式語言。由於程式語法複雜,程應的上課
      方式不再如同計概二一般以上課大量操作為主軸,取代的是學生需在課後
      自我練習。歷年來,程應每週有一個小時的周考,一份周考暖身題,
      一份作業。同時有期中與期末的線上考題。此門課對完全沒有學過程
      式設計的同學修課壓力將會很重,選修此課的同學要有心理準備。
      沒有程式設計基礎的同學,不建議於大二期間修課。

接續於程應的課程為資料結構,我將之定義為高等程式設計,內容教授更深
一層的程式設計語法。

一般來說理想的程式設計修課步驟應為:
    計概二 --> 程應 --> 資料結構

也有人跳過計概二,直攻程應,不過過程會較辛苦。但沒有程應的基礎,
就不建議修資料結構,通常會以中途停修收尾。一般來說,程應是上學期
的課,其他兩門課為下學期的課。




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*               人生的價值 : 奉獻  付出                        *
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